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海门实验附小“2014·我的一本课外书”演讲比赛方案  

2014-09-17 16:08:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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海门实验附小“2014·我的一本课外书”演讲比赛方案

 

一、活动主宣传语

阅读力决定你的学习力。(阅读力就是学习力)

二、活动阶段

    第一阶段:

①时间:917日之前

②各班上好“开学第一课”并举行“我的一本课外书”演讲比赛。

③二至六年级每班选拔两名优秀学生。

④责任人:二至六年级每班语文老师。

第二阶段:

①时间:926日之前

②二至六年级每班两名选手参加年级比赛,各年级选出两位同学参加学校决赛。

922  二年级

  923  三年级

  924  四年级

  925  五年级

  926  六年级

④地点:二楼阶梯教室。

⑤责任人:二至六年级教研组长。

第三阶段:

①时间:929日中午(初定)

②二至六年级各年级两名选手参加学校决赛。

③地点:二楼阶梯教室。

④责任人:张永杰。

三、第三阶段决赛办法

   1.选手

①选手填写报名表并提前交给评委。参赛选手到达会场后,按照抽签序号依次上台演讲。

每位参赛者以我的一本课外书为题,进行一分钟脱稿演讲。

课外书是泛指学生教科书之外的全部书籍,包括:小说、童话、传记、寓言、诗歌、散文等。

选手背诵书中内容(不超过2分钟),进行展示。

④评委提问,选手与评委交流。

2.评委

①教师评委:张永杰、朱玉娟、黄新艳,三人构成,通过问问题的方式,千方百计促成选手的趣味性表达,呈现选手的背景、爱好、个性、口头表达等感性元素。

②学生评委:各班选派2位同学到报告厅担任观众评委。学生评委每人手中有2张票,听完12位同学演讲,现场投票。11分。

3.计分

教师评委取平均分,然后加上票数,即选手最后得分。

4.设奖

总决赛设冠军一名,亚军一名,季军一名,特等奖若干名。

 

2014·我的一本课外书”比赛教师评委评分表

参赛选手:          

项目内容

评比标准

分值

得分

思想内容

讲述内容紧扣介绍的书本,能表达自己个性化的解读

30

 

语言表达

脱稿讲述,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅

30

 

仪态印象

服饰得体,仪表大方,举止自然,体现朝气蓬勃的精神风貌

20

 

综合印象

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价,讲述时间过长或者过于简单的酌情扣分

 

20

 

          

累计得分               评委             

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